Play + Interaction

El joc és una eina poderosa d'exploració personal i col·lectiva. En incorporar elements lúdics en les meves obres, convido que les persones interactuïn de manera espontània, explorant noves possibilitats i connectant amb la seva pròpia creativitat.

Play + Interaction

Espai d' experimentació multisensorial. Taller ARIADNA

Espai d' experimentació multisensorial. Tall...

Espai per a l'experimentació multisensorial per a persones amb diversitat intel·lectual.  Aquest espai es va realitzar per al Taller Ariadna, una de les premisses és que havia de mantenir el seu caràcter d'ús...

Espai d' experimentació multisensorial. Tall...

Espai per a l'experimentació multisensorial per a persones amb diversitat intel·lectual.  Aquest espai es va realitzar per al Taller Ariadna, una de les premisses és que havia de mantenir el seu caràcter d'ús...

NoHAIKU. Creador de mini-poesies

NoHAIKU. Creador de mini-poesies

Joc per crear mini-poesies a partir dels Haikus co-creat al costat de Marc Castelló (2015). Amb aquest embolic volíem convertir l'obertura del joc com a part de la mateixa acció...

NoHAIKU. Creador de mini-poesies

Joc per crear mini-poesies a partir dels Haikus co-creat al costat de Marc Castelló (2015). Amb aquest embolic volíem convertir l'obertura del joc com a part de la mateixa acció...

NOUMINIESPAI - ACVIC

NOUMINIESPAI - ACVIC

Redisseny de l'espai educatiu del Centre d'Art Contemporani de Vic ACVIC co-creat amb personal del centre d'art i un equip de mestres i nenes sota la direcció artística...

NOUMINIESPAI - ACVIC

Redisseny de l'espai educatiu del Centre d'Art Contemporani de Vic ACVIC co-creat amb personal del centre d'art i un equip de mestres i nenes sota la direcció artística...

NouPatiCastellum

NouPatiCastellum

Projecte de re-disseny del pati de l' Escola Castellum de Sant Julià de Ramis mitjançant un procés de co-creació amb la participació d' alumnes, famílies i equip docent. Any: 2011-12...

NouPatiCastellum

Projecte de re-disseny del pati de l' Escola Castellum de Sant Julià de Ramis mitjançant un procés de co-creació amb la participació d' alumnes, famílies i equip docent. Any: 2011-12...